Du kan ändra attityder och förhållningssätt i en annorlunda utbildningsplan. Learning by doing genom Reflektion -Aktion -Diskussion (och om igen). LedarLabbet Barnperspektivet hjälper dig.
https://www.linkedin.com/pulse/drama-varf%C3%B6r-d%C3%A5-didi-%C3%B6rnstedt/
Vi nedrustar från robotliknande tillvaro till mellanmänsklig kompetens.
ELEVENS LEARNING BY DOING
Här lämnar vi den digitala upplevelsen och interagerar med varandra i grupp.
Vi prövar attityder, situationer, tilltal och bemötande genom gruppövningar på teman som är aktuella för eleverna.
Elevernas erfarenheter och tankar är utgångsläget i arbetet och pedagog deltar i övningar och samtal.
Intresserad?
Välkommen att höra av dig med dina önskemål!
INTEGRATION, INKLUDERING, SAMVARO...
Behovet av att kunna uppfatta sammanhang i tillvaron tillgodoses genom meningsutbyte om normer, värderingar och kunskap om framtidsmöjligheter. Det gäller för barn precis som för vuxna. Och oavsett ålder, kön, social bakgrund skapar vi sammanhang genom samarbete -hemmet, institutioner, myndigheter...
Hinder? Möjligheter?
Skolan mitt i byn!